哈士奇(详细介绍)

一、建立健康的心理 幼犬的心理发育与环境密切相关。在幼犬满足基本生活需求的同时或之后,幼犬与外界环境相互作用。此时小狗对外界影响不大,主要是外界传来的各种信息。所以,控制影响小狗的生活环境,会影响狗狗对外界的理解。塑造狗狗完美的心理可以考虑以下几个方面: (1)满足狗狗安全需求是狗狗心理健康的基础。“优缺点是小狗对外界的唯一认知”。在维持生存的过程中,小狗“趋利避害”。这个特点非常突出。在2周至6周大的狗身上,感觉器官已经逐渐完善,“印记”学习方式正在发挥巨大作用,而在此期间,其对外界的有害刺激容易形成稳定不变的记忆。因此,在此期间,应创造一个安全的环境,使幼犬在无意中突然受到刺激,幼犬护士应与母犬和幼犬建立良好的关系。护士是婊子之外的重要“环境”。,由此产生的“安全感”:迁就为幼犬与母犬分离创造了有利条件,这让幼犬对自己的成长充满信心。许多成年狗胆怯和紧张的情况往往与幼犬受到的有害刺激有关。对于小狗来说,安全就是一切。 (2)幼犬的群体关系是狗狗心理成长的重要一步,可以促进感官的进一步发育,增加信息交流能力。狗的社交习惯是人生早期打下的基础,而与成年狗相处的习惯更有与小狗相处的痕迹。对于五周大之前的狗狗来说,由于功能差异小,活动非常相似,在相互交流时不容易伤害对方的行为。此外,这一时期的咬人、追逐等行为都是猎狗本能的锻炼。所以在这个时期,给狗狗提供一个刺激狗狗交流的地方,比如草坪,可以促进狗狗和空之间的判断,增强幼犬的体力。改变小狗的游乐场也可以为狗狗提供更多玩耍的机会。 (3)狗狗个体意识的引导是狗狗心理成长的关键。进入619周的身体生长期,随着身体差异的出现和加剧,狗狗的活动有了很强的“自我意识”;这种意识是由食物的斗争引起和表现出来的。狗狗个体意识的进化和加重,导致幼犬基于条件反射活动对自身和行为的进一步认识,比如不敢吃出现的食物,不敢占有自己持有的物品。这个时候,狗应该分开养。抓住这个机会非常重要。当选择幼犬的行为出现一段时间但没有对幼犬造成严重的心理压力时。这是帮助建立自信的一种方式。分开时,小狗应该首先保持视觉接触。维持他们对社区的需求。空之间的隔离文化,是发展劣等犬个性,使其具有优等犬气质的开始。这时,基于狗的喂养,狗的身体充满了能量。设置单独的栅栏,并与其他狗交换吠叫和威胁的机会。在被忽视的集体喂养中,优等犬和劣等犬之间的差异会加剧,从而导致劣等犬的神经质和缺乏自信。相比之下,在家犬中很少发现具有极弱型或神经质性状的狗,这可能与及时分开饲养密切相关。 (4)小狗的玩耍行为是狗狗心理特征的反映。小狗比大人玩更多的游戏。狗狗的玩耍行为随着小狗一起成长,它的内容也在不断变化。也是培养一定工作能力的初始阶段。这种行为的发生有两个必要条件:一是有一种内心愉悦的情绪;其次,还有额外的能量。因此,为狗狗创造一个完成游戏行为的环境,训练师与狗狗一起玩耍,为狗狗提供球、麻布、木块等玩具,也是促进其游戏行为和健康心理发展的催化剂。一旦狗在游戏中有明显的打斗,就应该人工制止。对于那些不擅长玩游戏的狗狗,可以利用早晚等时间,在小狗兴奋的时候创造机会,利用它们的兴奋让狗狗自己发现玩游戏的乐趣。通过游戏活动,狗狗的活跃度增强,自信心充足,对狗狗成为工作犬非常有利。 二、幼犬生理素质的培养 它是以犬的基本活动能力为基础的。有些品质对于工作犬来说也是必须的。针对警用工作犬,要重点加强以下几个方面对幼犬的训练。

狗的体力。狗的体力是狗活动能力和耐力的基础。体能训练应该在幼犬能够进行身体活动时开始。狗狗越是年幼,对狗狗体力的培养就越应该贯穿在狗狗的自主活动中,让小狗自己控制活动量。随着狗狗的成长,要做进一步的规划,与狗狗的步行距离要不断延长,次数不宜过多。再者,在此基础上,进行增加狗狗身体灵活性的训练和锻炼,如攀爬和下降障碍物、走窄桥、转弯和跑步等。,可以在提高体力的同时培养身体的柔韧性。狗的勇气。有一个培养狗狗勇气的重要时期,就是狗狗五到七个月大的时候。狗的勇气训练包括幼犬对环境的适应和狗对人类勇气的增强。狗对环境逐渐敏感,胆子也趋于减小。在这个过程中,我们要和狗狗一起做游戏,让狗狗在兴奋的时候能有同步的负面感应,而忽略奇怪事物的存在。这个时候,不要强迫狗狗完成上楼等活动,要引导狗狗兴奋地完成,避免小狗的被动反应。进行有意识的声光练习。为了适应人,狗叫后,鼓励狗叫。教官不要使用强烈的机械刺激,避免他人的喊叫等声音刺激。 (3)承担的能力。带物品是工作犬必备的能力之一。狗的采摘能力是由狩猎本能转化而来的。培养狗狗的采摘能力有两种方法:在狗狗发育的适当阶段培养狗狗的采摘能力非常重要。甚至在两个月大的小狗之前,小狗们就表现出了追逐和挑选物品的活动。这时利用树枝、网球等更容易培养狗狗的采摘能力。;七个月后,狗的身体趋于成熟。这个时候,如果狗狗还没有发展出取称号的能力,对狗狗的凶残是有好处的。如果狗对人有强烈的仇恨,可以用麻袋布和木棍挑引狗,刺激狗的恶意撕咬,使其仇恨由入口变为物品。重点是增强狗狗拿冠军物品的信心。 (4)纠正幼犬的不良习惯。在幼犬饲养管理中,幼犬受多种因素的影响,可能会养成不良的生活习惯,如追逐家禽、围攻人、在污水中玩耍等。由于狗狗的神经系统发育不完善,很难承受强烈的刺激,所以对幼犬要采取预防策略,不要给狗狗展示的机会。一旦出现被禁止的行为,训练者只需简单拉开并制止,应给予较少的机械或密码刺激,使其自然淡化不良习惯。 幼犬的心理和生理训练贯穿于幼犬的饲养和管理过程。在这个过程中,训练者一定要多了解狗狗的发育特点,耐心细致地对狗狗进行正确的引导,从而培养出符合训练需求的工作犬。

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